РИП-ИнКО

Региональные инновационные площадки – инновационные комплексы в образовании (РИП-ИнКО) — это объединение более 250 образовательных организаций Омской области (школ, профессиональных образовательных организаций, дошкольных учреждений, общественно-педагогических объединений, муниципальный методический центров) с целью проведения общих событий и акций, развития и обеспечение инновационной практики  в регионе через разработку инновационных продуктов и проектов, повышающих имидж каждого учреждения-участника.

Актуальная информация о деятельности Региональных инновационных площадок – инновационных комплексов в образовании «Образование детей особой заботы» по ссылке: http://inko.irooo.ru/

Наше образовательное учреждение с 2010 года и по сегодняшний день является участником РИП – ИнКО «Образование детей особой заботы».

В 2014 году учреждение стало пилотной площадкой по апробации и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

С 2015 по 2020 года школа являлась стажировочной площадкой РИП – ИнКО «Образование детей особой заботы». В рамках стажировочной площадки школа разрабатывала инновационные продукты и делилась опытом работы по реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

В 2021 году школа являлась разработчиком инновационных продуктов в рамках брендов: «Мастерская дефектолога», «Профориентация обучающихся с ОВЗ», «Дополнительное образование обучающихся с ОВЗ», «Цифровая школа для детей с ОВЗ».

В 2022 году наша школа в качестве участника РИП – ИнКО «Образование детей особой заботы» являлась разработчиком инновационных продуктов в рамках брендов: «Территория безграничных возможностей», «Старт в будущее».

В 2023 году наша школа реализует инновационный проект по теме «Программы учебных дисциплин 9 класса для обучающихся с нарушением интеллекта», является разработчиком инновационного продукта «Программы учебных дисциплин 9 класса: «Математика», «Чтение», «Природоведение», «География» для обучающихся с нарушением интеллекта».

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ ПАСПОРТ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА  «Программы учебных дисциплин 9 класса для обучающихся с нарушениями интеллекта» (ссылка)

Рабочая программа по учебному предмету «Биология» 9 класс для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ссылка)

Рабочая программа по учебному предмету «Математика» 9 класс. (ссылка. Разработана в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1

Рабочая программа по учебному предмету «Чтение» для 9 класса. (ссылка). Разработана и реализуется в соответствии с ФГОС образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1

Выписка из решения педагогического совета (ссылка)

Сведения о результатах реализации инновационного образовательного проекта за отчетный период 2023 год (ссылка)

В рамках инновационной деятельности наше образовательное учреждение регулярно обобщает и распространяет опыт работы по реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Коллектив активно принимает участие в семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических марафонах, форумах, фестивалях, конкурсах, разрабатывает и реализует инновационные продукты.

Лучший участник РИП- ИнКО 2013 года	Лучшая стажировочная площадка РИП – ИнКО 2014 года	Топ – 15 РИП – ИнКО 2015 года
Топ лучших РИП - ИнКО 2016 года	Благодарность за эффективную деятельность в рамках региональной инновационной площадки – инновационного комплекса в образовании «Образование детей особой заботы» - 2017 год	Сертификат участника РИП – ИнКО 2018 года
Топ лучших – 2019 РИП – ИнКО	Сертификат участника РИП – ИнКО 2020 года	Сертификат участника РИП – ИнКО 2021 года

Благодарность коллективу за вклад в развитие РИП-ИнКО

2022 год

2023 год

https://inko.irooo.ru/rip-inko-obrazovanie-detej-osoboj-zaboty-2/74-metodicheskaya-kopilka

https://inko.irooo.ru/rip-inko-obrazovanie-detej-osoboj-zaboty-2/88-festival-pedagogicheskikh-idej

30 марта 2023 года на базе БОУ ДПО ИРООО состоялся установочный семинар для участников РИП-ИнКО «Образование детей особой заботы» с целью обсуждения технического задания и плана деятельности инновационного комплекса на текущий год.

От нашего учреждения в установочном семинаре приняла участие Дунаева Мария Александровна, координатор КОУ «Адаптивная школа №6» по РИП-ИнКО.

Педагоги школы БайжигитоваРаушанБатталовна, Павлуцкая Татьяна Викторовна,Холод Татьяна Валентиновна, Шарапова Любовь Николаевна приняли участие в Фестивале педагогических идей. На фестивалепедагоги представили программы учебных дисциплин 9 класса для обучающихся с нарушениями интеллекта (1 вариант) Русский язык, Математика, География, Естествознание (с 15 по 24 июня 2023)https://cloud.mail.ru/public/myJy/q7DPxzVDA

15 июня 2023 года Дунаева Мария Александровна и   Шарапова Любовь Николаевна приняли участие в семинаре по предоставлению промежуточных результатов инновационного проекта «Программно - методическое обеспечение образования обучающихся с ОВЗ».

В рамках деятельности РИП-ИнКО «Образование детей особой заботы» 2 ноября 2023 года прошел семинар по предоставлению результатов инновационного проекта «Программно - методическое обеспечение образования обучающихся с ОВЗ». Данный семинар посетила Дунаева Мария Александровна, координатор КОУ «Адаптивная школа №6» по РИП-ИнКО.

Руководители и координаторы от ИРООО:

1. Толпыгина Лариса Геннадьевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии общего и специального образования

2. Юровских Лариса Николаевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии общего и специального образования

Телефон: 8 (3812) 23-24-79 (доб. 45)

e-mail: kafedra_pp@irooo.ru

1. Давыдова Ольга Геннадьевна, заместитель директора

2. Дунаева Мария Александровна, учитель-логопед

Утвержденные бренды и инновационные продукты деятельности РИП-ИнКО «Образование детей особой заботы» в 2022 г. (ссылка)

Планы работы КОУ ОО «Адаптивная школа №6» на 2021 год в рамках РИП-ИнКО «Образование детей особой заботы» (ссылка)

Методические разработки в соответствии с техническими заданиями (ссылка)